Category Archives: 2014 Activiteiten Draakjes

Wilde dieren

Op maandag vertelde juf Sara dat het bijna vaderdag was, we gingen de rest van de week aan de slag om leuke cadeaus te maken voor papa: een sleutelhanger, een kaasdoosje als inpak-pakje waar we nog eens zelf een gekke strik rond maakten! Jullie draakjes hebben er super hard aan gewerkt! We oefenden ook elke dag goed op ons versje! We gingen turnen op maandag, dinsdag en woensdag met juf Katrien. We beluisteren een verhaal: Anna en haar papa, vertelden over onze papa’s met de ik-boekjes en keken een poppenspel van de liefste papa.

In week twee lag de nadruk iets meer op wilde dieren, onze pakjes waren bijna  klaar en we telden op de kalender af naar Vaderdag. We leerden geluiden van wilde dieren identificeren en nabootsen, we speelden dat we zelf wilde dieren waren in de speelzaal en we knutselden leuke dingen: een leeuw met een vork, een zebra met strepen, een grijze olifant enz. We leerden ‘papegaaien’: elkaar nazeggen! Wat grappig. Het was mooi weer, waardoor we ook een paar namiddagjes buiten bleven spelen: we werden wilde dieren in de bosjes! Realistischer kon bijna niet! 😉

Beide weken konden we ook al in alle hoekjes spelen: een zandbak vol wijnkurken, de poppenhoek die een jungle was geworden met super veel dierenknuffels, een mini-poppenkast met vingerpopjes van wilde dieren.

Ook op tafel speelden we binnen het thema met plastiek diertjes en bouwden we een dierentuin met blokjes, we hadden een gekke magneetpuzzel waarmee we wilde dieren konden puzzelen, zelfgemaakte puzzels van juf Sara, een schaduwmemory en we oefenden op tellen tot … (zover als we konden!)

Het kleurenpaleis

Week 1 begonnen we met een poppenspel van Elmer de kleurentovenaar. We gingen meteen aan de slag om een Elmer in allerlei kleuren te maken! Op dinsdag toverde de kleurentovenaar ROOD, alle kindjes hadden ook rode kleren aan, wat leuk! We gingen in de klas op zoek naar andere rode dingen. We maakten een rode aardbei met toverpotloden en water. We sorteerden gekleurde blokken in de juiste (kleur) hoepel. Op woensdag speelden we een kleurenmemory. Op maandag, dinsdag en woensdag gingen we een uurtje sporten! Op donderdag waren we allemaal in het blauw, dus toverde de kleurentovenaar BLAUW. We maakten een blauwe walvis door te scheuren en te plakken. We bouwden ook een kleurentorenvan duplo’s  a.d.h.v. bouwfiches, dat was al moeilijk zeg! We speelden een kringspel ‘ik zie ik zie wat jij niet ziet en het is ROOD/BLAUW!’ Op vrijdag waren we allemaal in het geel en toverde de kleurentovenaar dus geel, we deden een zoektocht naar geel in de hele school! We mochten parels rijgen a.d.h.v. een patroon dat de juf voordeed. We speelden met gele spullen in alle hoeken!

Op maandag was het geen school. De tweede week was een beetje hectischer door de voorbereidingen van de musical, we gingen niet turnen en we speelden bijna elke namiddag buiten met juf Christine, juf Cindy en enkele mama’s. Ondertussen kon juf Sara met de andere juffen en grote kindjes gaan oefenen op het podium! Maar er werd zeker goed voor ons gezorgd! Op dinsdagochtend waren we allemaal groen! De kleurentovenaar vertelde een verhaal over Jules die zijn kamer wil schilderen in blauw en geel, als hij het mengt ziet hij dat hij ineens groene verf heeft! We proberen het zelf uit op papier, we doen een beetje gele en blauwe verf op ons blad en mengen! Zo krijgen we een mooie groene boom! Op woensdag speelden we een kleurentwister. Op donderdag tovert de kleurentovenaar oranje. We spelen met een lied over een clown! We passen de tekst telkens aan aan een andere kleur. ‘Clowntje heeft een RODE neus, RODE neus, RODE neus. Clowntje heeft een RODE neus, ha ha ha ha ha. En als hij dan gaat dansen, hopsa faldera, dan doen we ’t allemaal na ja ja, dan doen we ’t allemaal na!’ We spelen de hele week ook met dopjes van flessen in de zandbak, wat we super leuk vonden! (dank aan al wie mee verzamelde!)

Pasen – de kip en het ei

IMG_3291De eerste week begonnen we met een poppenspel van een kip. We keken eens naar de leuke spulletjes die de draakjes hadden meegebracht. Nadien gingen we meteen aan de slag om ons paasmandje te maken. Na de speeltijd gingen we turnen en speelden we in het kippenhok met echt stro. We konden ons verkleden met diadeempjes met konijnenoren, kuikenpluimpjes, een hanenmuts( van Juna). We sloten de dag af met een verhaal: Kom uit je ei, kleintje!

Op dinsdag vertelde juf Sara een verhaal: Dottie’s eieren/ De kip van Diete kwam langs in de klas en die had tegen half tien ook een ei gelegd! Toen juf Sara het water van de kip wilde verversen, sprong ze uit het hokje. Na een klein ‘paniekje’ hadden we de kip gevangen en sloeg de stemming om in een heus kakelend lachend! 😉 We leerden een versje over een kuiken dat uit een ei komt. Op woensdag was het talentencarrousel. Op donderdag begonnen we met een godsdienstig verhaal over een mama kip die haar kuikentje kwijt is. We mochten een ‘kuiken uit het ei’ maken: kuiken geel kleuren en met water betoveren en een eierschaal stempelen. We sloten af met een verhaal ‘Dottie’s kuikens’. Nadien gingen we ook nog turnen. Op vrijdag speelden we met een versje ‘kuikentje piep’. We speelden ook heel wat leuke spelletjes met juf Sara waarbij we oefenden op de begrippen (groot en klein, kip, kuiken, ei) en ons ruimtelijk inzicht.

De tweede week begonnen we met het proeven van paaseitjes uit witte, bruine en zwarte chocolade. Wat vinden we het lekkerste? We maakten een moeilijke plakpuzzel van gebroken eitjes, gingen turnen en speelden met eitjes in de zandbak. Op dinsdag was het openklasdag en kwamen de nieuwe vriendjes eens kijken met hun ouders, dus hadden we een lekker drukke voormiddag! We speelden een spel: slapende kippen. We leerden een liedje aan waarbij we de kleuren inoefenen.

‘Rode’ stippen op een ei,

En een mooie strik erbij.

Ik heb een ei voor jou, en een ei voor mij.

Welke kleur kies jij?

Op woensdag maakten we onze paasmandjes af en gingen we turnen. Op donderdag kleefden we kuikens van verschillende groottes in nestjes van verschillende groottes. We beluisterden het verhaal ‘Anna en de paashaas’. En mochten onze paasmandjes mee naar huis nemen. Op vrijdag speelden we een memory van paaseitjes , puzzelden we en speelden nog een laatste keer in de verrijkte hoeken.