WK20: Ballen en Ballonnen

Op maandag kwamen we in de klas en lagen er allemaal ballonnen in de kring. We mochten er even mee experimenteren en speelden leuke spelletjes. Zo leerden we wat we allemaal met een ballon kunnen doen. Boven ons hoofd houden, achter onze rug, op één hand, op je schoot, tussen de buikjes van twee kindjes, en nog zoveel meer.We gingen meteen aan de slag met het knutselen van een ballon! We rolden met knikkers en verf in een schoendoos. Wat was het fijn om de streepjes verf te zien ontstaan! Tante knipte de ballon later uit.

Daan de draak bleek helemaal gek te zijn van luchtballonnen. Hij besloot om in een mandje te gaan zitten aan een luchtballon. Wat was dat een gek gezicht! Dan besloten we dat we een prent zouden inkleuren van Daan in een mandje.Maar luchtballonnen zweven in de lucht! Dus maakten een blauwe achtergrond met magische potloden. Later gingen we er met water over, zodat het waterverf werd!Tante bevestigde de ballon en het mandje met Daan op de blauwe lucht. Wat was dat een prachtig schilderij!

We speelden ook heel wat spelletjes met ballen en hadden een heus ballenbad in onze klas! We leerden een versje aan over een ballon en deden nog zoveel meer leuke dingen!

Op woensdag keken we Tiktak met de Bumba’s en gingen turnen met tante Annelies. Donderdagvoormiddag was tante Sara er niet, dus kwam tante Roos even met de Bumba’s in ons klasje meespelen. Op vrijdag was er geen school, dus we hebben minder gedaan dan anders deze week. Toch hebben we veel plezier beleefd! Er kwam ook een nieuw kindje in de klas, Kay Zhe! Het tweelingsbroertje van Kai Yi, dat in de Bumbaklas gestart is.

WK19: Ik en mijn lichaam

Op maandag leerden we tijdens het godsdienstmoment wat voor leuke dingen we met onze handen allemaal kunnen doen. Er volgde een klassikale beleving van onze vriend Joppe die zijn zintuigen verloren is.. Samen ontdekten we wat hij allemaal nodig heeft en waarvoor al die zintuigen dienen. We bekeken ook een grote prent van Jules en Marie en leerden zo het verschil tussen een jongen en een meisje.

Het zintuig dat de peuters het meest gebruiken zijn de oogjes. Daarom maakten we hier een knutselwerkje van. We kleefden wimpers rond een oog. We speelden een spelletje waarbij we Jules en Marie juist leerden aankleden en een leuk associatiespel met handafdrukken. Toen we in de gang onze jasjes waren aan het aandoen, klonk plotseling het aangekondigde brandalarm. Gelukkig kunnen onze draakjes al flink in de rij gaan staan en waren we snel buiten. Brandoefening was geslaagd en tante was erg trots op haar kleine spruitjes die zo flink waren!

Na de speeltijd leerden we een liedje aan dat ‘Kriebel kriebel’ heet en er werd dus heel wat gelachen! In de namiddag speelden we in de hoekjes met allerlei leuke en gekke brillen, vergrootglazen enz. Tante begeleidde een spelletje op de mat. We mochten eens met de kleurendobbelsteen rollen, de kleur benoemen en Jules een jas aandoen in die kleur. Wat vonden we dat fijn!

Dinsdagochtend was het openklasdag, er kwam 1 nieuw vriendje kijken dat maandag al in ons klasje zal starten. We leerden tijdens het godsdienstmoment welke leuke dingen we met onze handen kunnen doen. We mochten proeven en ruiken aan allerlei bekende dingen, zoals smarties, ketchup, honing, rozijntjes en citroensap. Bij dat laatste hebben we heel wat zure gezichtjes ontdekt! Maar na al dat proeven werden onze tanden wel een beetje vuil… We mochten met echte tandenborstels en witte verf de tandjes poetsen van een vriendje op papier. We speelden een spelletje dat bestaat uit allemaal mondjes met 1, 2, 3, … tandjes. Dit was toch een hele uitdaging, maar de meeste kleuters vonden het fijn. Er was ook een schaduwmemory.

Na de speeltijd deden we bewegingen na aan de hand van grote prenten en we maakten een lichaamsdelen- puzzel van Jules en Marie. Op woensdag vond het kunstatelier plaats dus konden we geen tiktak spelen met de Bumba’s en ook niet gaan turnen.

Op donderdag leerden we als godsdienstig lesje hoe we mama en papa, vriendjes en de tante kunnen blij maken met onze handjes. Door op te ruimen, zelf onze boterhammetjes te eten en ons jasje aan te doen. We leerden ook zorgen voor de plantjes met onze handen door water te gieten! Een leuk verhaal over mama die Jules kriebelt volgde nog voor de speeltijd. Nadien gingen we weer aan het knutselen! We stempelden met wc-rolletjes haartjes op een kaal hoofd, maar eerst in de spiegel kijken welke kleuren mijn haartjes hebben! We mochten met plasticine haren, oogjes, oren en een mond maken op een legplaat en spelen met heel wat voel- dingen in de klas! We hebben sinds kort ook een strijkijzer in de poppenhoek. En op vraag van de kleuters maakte tante een mini- wasrekje waar ze vilten kleedjes kunnen ophangen met echte wasspelden.

Op vrijdag vond het Don Bosco- feest plaats. Hiervoor werden we allemaal in groepjes verdeeld. Tante Sara werd vliegende tante en begeleidde de groepjes naar de volgende activiteit. Na de middag mochten we gelukkig toch weer naar ons veilige klasje. We maakten het gezellig en leerden dat we heel wat goede maar ook heel wat slechte dingen met onze handen kunnen doen.

WK18: Ziek zijn

Op maandag ontdekten we dat Daan een beetje sipjes was. Wat zou er aan de hand zijn? Tante haalde haar doktersspullen boven. En ja hoor! Daan was ziek.. We konden zijn temperatuur meten met een thermometer en tante zag dat hij koorts had. We wisten niet goed wat we moesten doen, dus haalde tante er een praatplaat van Jules bij de dokter uit. Aan de hand hiervan bedachten we dat het misschien toch wel nodig was om een dokter te bellen. We namen de telefoon en belden naar de dokter. De dokter vertelde ons dat we Daan in een bedje moesten leggen en goed voor hem moesten zorgen. Lekkere taartjes bakken in de zandbak, koekjes maken uit plasticine. En hem héél veel knuffeltjes en kusjes geven.

We beplakten ook een beertje met pleisters, want het beertje had veel schrammen! Na een boekje over Nijntje in het ziekenhuis leerden we over de verpleegster… Wie zou dat zijn? We maakten ons eigen verpleegstershoedje door te stempelen binnen de mal van een kruis met rode verf. En weet je wat een leuke ontdekking we deden?

De mama van tante Sara werkt in het ziekenhuis, zij is een verpleegster. We vroegen haar om eens met haar tasje met spullen en verpleegstersschort langs te komen. En dat deed ze met veel plezier! We genoten van al de fijne dingen die ze vertelde, verzorgden Daan zijn geschaafde knie met compressen, zalfjes en een pleister. Enkele kindjes mochten een windel aandoen! En Daan kreeg zelfs een spuitje. Maar hij was flink hoor! Hij heeft niet gehuild omdat hij wist dat de verpleegster lief voor hem was. Een vriendje moet thuis een aerosol-apparaatje gebruiken, dat kenden we helemaal niet! Gelukkig kon de verpleegster ons tonen en uitleggen wat dat was. Ook dit mochten de kindjes bij Daan eens uitproberen. We bekeken alle spullen in de tas van de verpleegster. En leerden heel wat nieuwe woordjes!

We hadden allemaal wel pijntjes, overal, hele grote, hele kleintjes, met bloed en zonder bloed! Gelukkig had de verpleegster-mama-van-tante-Sara een doosje met speciale pilletjes mee gebracht! Er zaten Blij-pilletjes in! Njam, njam, wat waren dat lekkere pilletjes! Gelukkig begrepen de kindjes dat het eigenlijk snoepjes waren en we hen gefopt hadden.

Daan was toch nog niet helemaal genezen zei de dokter. Hij heeft een siroopje nodig van de apotheek! Weer een geluk, de mama van Annsofie heeft een apotheek! En we mochten daar langsgaan op vrijdag. Wat vonden we dat leuk! Allemaal samen in de rij, hand in hand en met fluo-vestjes aan! Dan kunnen we al goed wandelen hoor. We kregen zelfs van de mama van Annsofie allemaal een verrassing, een zakje met beren-pleisters en zakdoekjes! Nog eens bedankt hiervoor!

WK17: Gaatjes en buizen

Maandagochtend  kroop er een muisje uit een doos. Het muisje wil het liefst een huisje met gaatjes, eet het liefst kaas met gaatjes… Samen met de kleuters gingen ze op gaatjeszoektocht in de klas én hele school met een échte gaatjeskijker.

Daarna prikten we allemaal gaatjes in een kaas die we zelf geel kleurden, zo leren we de priktechniek. We kropen door de tunnel en maakten een lange kralenketting. In de bouwhoek konden we met buizen spelen. We lieten er ballen door rollen en de auto’s konden er ook door rijden.
In de zandbak lag ook allemaal speelgoed met gaatjes om mee te experimenteren.

Tante had een reuzeleuk spelletje gemaakt. Allemaal muisjes met stippen van 1 tot en met 6. Met gele blokjes (kaas) deden we aan wiskunde!

Net voor we naar de refter gingen keken we naar een poppenspel over twee muisjes die verstoppertje speelden in de gaatjes.
In de namiddag gingen we samen met de bumba’s in de speelzaal spelen met het gaatjes- en buizenmateriaal.
Tante vertelde het verhaal van Rupsje Nooitgenoeg met een gigantisch boek waar een echte rups door kon kruipen. Dat vonden we heel erg leuk.

Daarna stempelden we een appel met een gat, onze vinger werd dan het rupsje dat er door kroop.
We speelden ook nog verder in de  zandbak, bouwhoek en de inlegpuzzels.
In de namiddag gingen we opnieuw in de speelzaal spelen.
Woensdag keken we met de draakjes naar tiktak, daarna gingen we turnen met meester Arnout.

Donderdagochtend leerden we een nieuw liedje:
“Er zit een gaatje in mijn sok, nu zie ik mijn grote teen.
Grote teen kijkt heel alleen, door het kiekeboegaatje heen.
Teen , teen, kiekeboe! Dag, dag, toedeloe!”

We deden ook allemaal onze schoenen eens uit om te kijken of er in onze sok ook een gaatje zat. Gelukkig was er nergens een gaatje te bespeuren.
Daarna gingen we aan de slag: we plakten stukjes stof op gaatjes in een sok en maakten een leuk werkje waarbij we drie muisjes in het juiste gaatje in de kaas moesten plakken.
Donderdagmiddag gingen we opnieuw naar de speelzaal met de draakjes.

Vrijdagochtend verstopten we een vriendje onder een gaatjeslaken. “Wie kan er raden wie er onder ligt?” We stempelden met onze vingers op een rups.
We oefenden ook nog een paar keer op ons liedje.
In de namiddag speelden we in de klas en schminkten de tantes ons in muisjes. Daarna kropen we allemaal als muisjes rond in de klas.